愣了一下，便接了过来，调整了一下方向之后，拿着看了起来。
作为部落里堪称活到老学到老的典范，这些字巫还是认识的。
再加上韩成所书写的这些东西，很少有生僻字，所以巫看起来没有一点的压力。
大师兄也站在一旁伸着头看。
很巫相比，大师兄认识的汉字就少了很多。
差不多得有一半都是他认识字，字却不认识他。
这一方面是因为在这些事情上，大师兄的天分没有巫的高，另外一方面则是大师兄不是部落里专职的‘文职人员’。
大师兄的情况巫自然是知道的，因此上看了一小会儿之后，就开始读出声来。
大师兄也就结束了艰难的阅读旅程，安心的听巫念……
随着巫的不断念诵，巫以及正在这里听着的大师兄两个人的脸上，都渐渐的都流露出了思索以及一些恍然大明白的神情。
在一旁站在的韩成，脸上带着一些笑意。
“神子！这办法好！这办法真好！”
巫将纸张上面的写字都给读下来之后，手里显得小心的拿着这张写满字的纸，满是欣喜的说着，不断的夸赞。
大师兄也在一旁不住的点头，一副完全放下心事的样子。
这张纸上，韩成也没有写什么东西，就是将反叛者树皮以及妄图逃离部落的檬的事情给写了下来。
主要讲述了树皮、檬反叛部落以及后来的下场。
基本上沿用了写实的风格。
当然，为了更好的展现出应有的效果，韩成也在现实的基础之上，进行了一定程度的艺术加工，且尽可能的写的通俗易懂。
这两篇文章，韩成是准备加入到青雀部落的课本之中，使之成为青雀部落的孩子们都要进行学习与研读的课文。
之前在编写课文的时候，韩成忘了将树皮以及檬这两个反面教材给编写到课本之中，使之继续警示后人，尤其是新加入到部落的人。
如今，将要有一大批的人加入到自己部落，在想应对办法的时候，韩成就将树皮这个连骨头都快沤烂的人，以及在去年已经死去的檬给搬了出来。
当然，为了更好的迅速发挥出树皮与檬的警示作用，单单是将这事情编写到课本之中还不行，韩成还决定，在这些众多的人加入到自己部落的第一时间里，就安排部落里的人，对他们多多的讲述树皮与檬的事情。
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