步于校园小径，谈笑风生。杨斐君则倾囊相授，多言面试筹备之经历与体悟，勉小陆君持自信之心，勇于陈词己见。
午后，小陆君急赴文印铺，取培养方案之打印稿，细心装订成册。知其不仅为学途规划之蓝本，亦彰其治学之敬畏与严谨之心也。
及至日暮，校园渐趋静谧，小陆君携整理毕之资料与未来之憧憬，复至正大教授之工作室。门外，青灯依旧，熠熠生辉，似默守求知若渴之魂魄。轻叩门扉，得应而入。但见正大教授端坐案前，一卷古籍在握，目光深邃而专注。
“先生，弟子遵命，业已备妥。”小陆君敬呈打印之方案，心怀忐忑而满怀期许。
正大先生昂首，笑靥如花，接方案于手，复引小陆君就坐。炉畔炭火炽热不减，茶香袅袅复升，二人再对坐，深论学术与未来之道。
炉侧，茶香与墨香缠绵悱恻，正大先生循序而进，为小陆君细细规划，娓娓道来，务求每一细节皆臻完善。小陆君凝神倾听，时而颔首赞同，时而奋笔疾书，唯恐遗漏点滴要义。
“先生，此乃今日讨论之纪要。”小陆君遵正大先生之命，严谨撰述，双手恭呈纪要于前。
“善哉，善哉！”正大先生轻抚纪要，目中流露出满意与期望之色，其声温和而庄重曰：“小陆君，此纪要乃汝研究生涯之蓝图，吾等逐条剖析，共谋前程。”
彼执盏而饮，轻啜茶汤，茶香与炭火之温煦相融，似亦为言谈间添几分暖意。“首论毕业之论文与设计，乃研究生涯之要务也。汝当力求上乘，可鉴师姐佳作，其经验于汝实为宝贵之财。又当勉力试撰中文小论，力求刊于学术期刊，此对汝学术前程大有助益。”言毕，正大先生微微颔首，目中流露出对小陆君之期许与信赖。
小陆君聆听甚专，频频颔首，目中闪烁着求知之光。“先生教诲，学生定当铭记于心。敢问英文论文之撰写，可有具体之建议乎？”言罢，启纪要之书，指间轻掠字里行间。
正大先生莞尔一笑，置盏于案，续而言道：“英文论文之撰写，须臾不离坚实之英语基础与深厚之学术底蕴。暑假之际，君拟赴校外实验室躬行实践，此实为良机也。切记详录实验之数据，以为论文之根基。至于投稿之所向，SCI二区或更上之期刊，吾辈所望，然论文之质量与创新，尤为关键。吾将竭诚指导，鼎力相助。”
言笑间，炭火微噼啪，与二人论道之声相和，成学术之乐章。茶盏之上，热气袅袅，香氛愈浓，似亦助兴此席谈。
“
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